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<title><![CDATA[Comentarios al libro: CÓMO NOS ENSEÑARON A LEER]]></title>
<link><![CDATA[https://biblioeteca.com/biblioeteca.web/titulo/como-nos-ensenaron-a-leer]]></link>
<description><![CDATA[Este libro no es, como bien pudiera parecer, un estudio de historia de la educación al uso; su objeto es, muy al contrario, ciertamente singular. Estamos ante una historia de la educación literaria, un detallado análisis del &#171;qué&#187; y &#171;cómo&#187; se ha aprendido a leer en este país en los dos últimos siglos. Los autores trazan este profundo estudio desde dos premisas fundamentales: por un lado, que nuestra historia literaria se inscribe en tiempos históricos y espacios sociales determinados que deben ser contextualizados para entender ésta de manera correcta; por otro, que nuestra historia literaria conforma y construye los posteriores desarrollos de la literatura española contemporánea, tanto en sus éxitos como en sus fracasos, puesto que, al fin y al cabo, aprendemos a escribir leyendo. En el fondo, conocer y comprender nuestra propia historia literaria no es sino comprendernos a nosotros mismos, nuestra cultura y la idea que queremos proyectar de ella, ya sea inconsciente, ya voluntariamente. <br />Como muy bien explica Juan Carlos Rodríguez, &#171;la necesidad de construir un yo-soy libre y la necesidad de explicar cómo nos construyen nuestra lectura (qué o quién nos lee cuando leemos) es lo que Gabriel Núñez y Mar Campos intentan analizar en este libro&#187;. <br />]]></description>
<lastBuildDate>Sun, 13 Sep 2026 13:46:48 +0000</lastBuildDate>
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