Dolors Guix Feixas

ESTRATEGIAS ORGANIZATIVAS DE AULA // ALBERICIO HUERTA, JUAN JOSE; Sanmartí Puig, Neus; Bassedas i Ballús, Eulàlia; Campà Bonet, M. Rosa; Burgada i Buron, Núria; Vega Timoneda, Sílvia; Agelet Profitós, Joan; Martí Sánchez, Núria; Silva Camps, M. Angels; Domènech Bagué, Joaquim; Carbonell Carvajal, Leonor; Gómez del Moral, Maria; Guix Feixas, Dolors; Menoyo Díaz, M.ª del Pilar; Serra Joaniquet, Pilar; Esquinas Romera, Francisco; Comadevall Reixach, Magdalena; Fillat Traveset, Maite; Cuñado Cuñado, Montserrat; Pallerola Planes, Roser; Roás Triviño, José Manuel; César, Margarida Silva; Compta Mateu, Rosa; Aragüés Alonso, Ana Mª; Bello Muñoz, Mª Teresa; Bueno Dieste, Isabel; Cifuentes Bayo, Clara; Martínez Manero, Alicia; Martínez Cerezo, Ana; Romero Pérez, Inmaculada; Fabra Sales, Maria Lluïsa;

MOTIVACIÓN, TRATAMIENTO DE LA DIVERSIDAD Y RENDIMIENTO ACADÉMICO // SOLSONA PAIRO, NURIA; RUE DOMINGO, JOAN; del Carmen Martín, Marisa; Guix Feixas, Dolors; Serra Joaniquet, Pilar; Echeita Sarrionandia, Gerardo; Pujolàs i Maset, Pere; Ojea Rúa, Manuel; Lloret Iniesta, Frederic; Maté Calleja, Mercedes; Redó Dalmau, Margarida; Mir Maristany, Clara; Escofet Pujol, Neus; Jiménez Vicioso, Juan Ramon; López Cid, Graciela; Fernández Estévez, Cristal; Barnett, Lew;

El criterio de heterogeneidad para la composición de los grupos es uno de los pilares más sólidos del trabajo cooperativo. Heterogeneidad de capacidades, de habilidades, de intereses, es decir, atender la diversidad presente de una manera equitativa, sin la duda que a veces asalta a los docentes de temer que los alumnos más...