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SONIA JARQUE FERNANDEZ

 
 
Autor del libro
SONIA JARQUE FERNANDEZ
Nació el 8 de marzo de 1978, en Barcelona. Doctora en Física Cuántica, realizó su tesis en el campo de la Información y Óptica Cuántica. Se licenció en Física por la Universitat Autónoma de Barcelona. En el 2003 trabajó en el Centro Europeo de Investigación Nuclear (CERN), en el proyecto del nuevo acelerador de partículas Large Hadron Collider (LHC). Allí empezó a degustar la divulgación científica participando como guía oficial y conferenciante del CERN. En el 2005 trabajó en Los Álamos (EE.UU.) colaborando con la división teórica del Laboratorio Nacional de Los Álamos (LANL) en un proyecto sobre Decoherencia e Información Cuántica. Sin duda, un lugar donde cualquier científico se para a reflexionar sobre las consecuencias y responsabilidad de nuestras investigaciones. En el 2006 trabajó en el Instituto de Ciencias Fotónicas (ICFO) en un proyecto europeo sobre ?Computación Cuántica Escalable con Luz y Átomos? (SCALA). Hasta el pasado 2009, ha trabajado como investigadora en la Universitat Autònoma de Barcelona en el proyecto español de Óptica e Información Cuántica. Ha combinado la investigación con otra de sus pasiones: la docencia, tanto en la universidad como en centros para adultos. Durante los últimos dos años ha dado múltiples charlas de introducción a la física cuántica a públicos no científicos con el objetivo de abrir las consciencias de la gente a distintas realidades. Fernández-Vidal publicó en 2011 el libro juvenil La puerta de los tres cerrojos, en el que incluye su pasión por la física y la divulgación.
 
 

Libros de SONIA JARQUE FERNANDEZ

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Portada del libro
Más información
TRASTORNOS POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD: UNA GUIA PRACTICA // MIRANDA CASAS, ANA; JARQUE FERNANDEZ, SONIA; AMADO LUZ, LAURA;

La obra presenta el trastorno con sus síntomas y consecuencias y propone un marco de argumentos que pueden aumentar las posibilidades de éxito con estos alumnos. Orientado a los principales agentes educadores, padres y profesores con alumnos con esta alteración en el aula, el libro ofrece una serie de consejos y procedimientos a poner en práctic...

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