Dolors Quinquer Vilamitjana

EVALUACIÓN COMO AYUDA AL APRENDIZAJE // MORENO HERRERO, ISIDRO; PARCERISA ARAN, ARTUR; FONS ESTEVE, MONTSERRAT; JORBA BISBAL, JAUME; Quintana Rivera, Hilda E.; Sbert Rosselló, M. Teresa; de Diego Navalón, Joan; Otero Gutiérrez, Luis; Sanmartí Puig, Neus; Pigrau Solé, Teresa; Quinquer Vilamitjana, Dolors; Weissman, Hilda; Mir Pons, Boris; Calatayud Salom, M. Amparo; Pitaluga Ivorra, Inmaculada; Ballester Figueres, Margarita; Pujol Subirà, M. Antònia; Sbert Rosselló, Catalina; Giner Gomis, Antoni; Batalloso Navas, Juan M.; Córdoba Rodríguez, Inmaculada;

PLANIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA // Quinquer Vilamitjana, Dolors; Llena Berñe, M. Asunción; París Pujol, Eulàlia;

LA SECUENCIA FORMATIVA // PARCERISA ARAN, ARTUR; GINE FREIXES, NURIA; Quinquer Vilamitjana, Dolors; Menoyo Díaz, M.ª del Pilar; París Pujol, Eulàlia; Casacuberta Suñer, Assumpta; Laglera Canals, Ascensi; Roca Aguilar, Cristina; Beltrán Boix, Mercè; Soler Campins, Anna Maria; Travé i Ramis, Montserrat;

Es importante que cuando planificamos un tema o una unidad didáctica pensemos en términos de secuencia formativa porque nos aportará una perspectiva más global del proceso educativo y nos facilitará la tarea: pensar a priori qué actividades vamos a diseñar o elegir para abordar los distintos contenidos --desde actividades para detectar los conoc...

RECURSOS Y ESTRATEGIAS PARA ESTUDIAR CIENCIAS SOCIALES // PARCERISA ARAN, ARTUR; VV.AA, ; Quinquer Vilamitjana, Dolors; Anadón Benedicto, Juana; Santacana Mestre, Joan; Anguita López, Marisol; Castellano Solé, Núria; Poblador Relancio, Eva; Feixas Roche, Dolors; Boldú Casas, Susana; Barba Coromines, Carme; Carroza Pacheco, Manuel; Alcaide Ciudad, Anselma; Heredia Sánchez, Mª Francisca; Humanes Quintana, M.ª Antonia; Velasco Reol, Francisco;