Felipe Zayas Hernando

SECUENCIAS DIDÁCTICAS PARA APRENDER A ESCRIBIR // RODRIGUEZ GONZALO, CARMEN; MILIAN GUBERN, MARTA; Colomer Martínez, Teresa; Vilà Santasusana, Montserrat; Guasch Boyé, Oriol; Ribas i Seix, Teresa; Martínez Laínez, Ana M.; Dolz Mestre, Joaquim; Fort i Aran, Rosa; Utset i Canal, Marta; Zayas Hernando, Felipe; Santamaria España, Josep; Farrera Casas, Núria; Cotteron, Jany;

¿Cómo enseñar una actividad tan compleja como escribir?Durante los diez últimos años se ha hablado suficientementede la enseñanza de la escritura, poniendo énfasis en lanecesidad de atender a la complejidad de los procesos implicadosy a la multiplicidad de conocimientos que requierela actividad de escribir. Durante estos años también se hahecho ...

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y BUENAS PRÁCTICAS // MILIAN GUBERN, MARTA; JIMENO CAPILLA, PEDRO; Manresa Potrony, Mireia; Duran Rivas, Carme; Ribas i Seix, Teresa; Zayas Hernando, Felipe; Sánchez-Enciso Valero, Juan; Ruiz Pérez, Teresa; Ambròs Pallarès, Alba; Pérez Gómez, M. del Mar; Ramos Sabaté, Joan Marc; Esteve Ruescas, Olga; Apraiz Jayo, M. Victoria; Abascal Vicente, Maria Dolores; Illescas Núñez, María Jesús;

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. DIDÁCTICA Y PRÁCTICA DOCENTE // RODRIGUEZ GONZALO, CARMEN; MILIAN GUBERN, MARTA; Margallo González, Anna M.; Ribas i Seix, Teresa; Camps i Mundó, Anna; Zayas Hernando, Felipe; Abascal Vicente, Maria Dolores; Larringan Aranzábal, Luis María; Mateos Sanz, Mar;

NUEVAS FORMAS DE LECTURA EN LA ERA DIGITAL // PEREZ ESTEVE, PILAR; Zayas Hernando, Felipe; Mata Anaya, Juan; Lluch Crespo, Gemma; González Martín, Luis; Celaya Barturen, Javier; Cuevas Cervero, Aurora; Esteban Martín, Yoana; Iglesia Aparicio, Javier; Iglesias Hernádez, Sara; Lara Padilla, Tíscar; Pacho Pacho, Regina; Sánchez Fraile, Rocio; Yuste Tuero, Elisa;